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Mostrando entradas de 2017

Desarrollo del lenguaje: Hablar y Escuchar

Los niños aprenden a comunicarse a través del habla y aprenden a hablar por el hecho de vivir en sociedad. Primero en su entorno más cercano (familia) y luego también en otros ámbitos. Un hablante competente: - Utiliza la lengua como herramienta para lograr diversos propósitos:pedir, ordenar, informar, recabar información, convencer, argumentar. - Sabe adecuar su lenguaje a la situación comunicativa; por ejemplo, a situaciones formales e informales. - Puede diferenciar, comprender y producir diversos géneros discursivos: receta, relato, noticia, novela. 
Ser miembro activo de una comunidad de hablantes implica: - Hablar: Poder dirigirse en forma apropiada a distintas audiencias, en variadas estructuras de habla (frente a toda la clase, en pequeños grupos). - Escuchar: Poder escuchar, con atención creciente, consignas, comentarios, relatos; para hacer preguntas y participar.
En el Jardín de Infantes las Prácticas del Lenguaje Oral se organizan en cuatro bloques de contenidos: - Hablar y …

Cesto del Tesoro y Juego Heurístico

El Cesto del Tesoro y el Juego Heurístico son propuestas diseñadas por ElinorGoldschmied y SoniaJackson. Ambas experiencias ofrecen a los bebés un escenario lúdico rico y estimulante.

El Cesto del Tesoro (primer año de vida)
Entre los propósitos del Cesto del Tesoro podemos destacar los siguientes: favorecer la autonomía y desarrollar la atención, la concentración y las habilidades comunicativas. Estos propósitos se afianzan en el Juego Heurístico, durante el segundo año de vida. Esta propuesta se presenta como: "Una de las formas importantes de fomentar el juego y el aprendizaje de los bebés, desde el momento en que sean capaces de sentarse cómodamente y antes de que empiecen a gatear" (Goldschmied y Jackson).
Durante la actividad los niños efectúan diferentes acciones sobre los objetos como mirarlos, tomarlos, tocarlos, llevárselos a la boca, agitarlos, descartarlos. Si la elección del material y el momento en el que se presenta la propuesta son adecuados, pueden permanecer

Organizá tu clase

Al planificar la organización de la sala, de la habitación o de un espacio de juego para los chicos, creemos que es importante tener en cuenta algunos ítems (¡Los invitamos a sumar otros!):

- La seguridad y fácil movilidad:Revisar puntas, ventanas, enchufes, muebles, pisos, escaleras, materiales. El ambiente despejado, sin obstáculos, especialmente en las salas o habitaciones de los más chiquitos (Jardín Maternal), es muy importante para favorecer el movimiento libre.

- La edad: Tener en cuenta que, cuanto más pequeños son, lo ideal es que la sala o habitación sea más amplia, debido a que necesitan mayor espacio para moverse, explorar, probar, experimentar, deambular. Por otro lado, a veces no podemos elegir el espacio en el que trabajamos o vivimos; en este caso resulta fundamental ser creativos y aprovechar al máximo cada rincón. Los muebles, en lo posible, deben ser móviles (para quitarlos o correrlos) y tener diversos usos. Podemos colgar una tela que puede servir para separar secto…